intencionalidad: reconocemos nuestra creatividad, exponiendo nuestro saludo, siendo innovadoras, capaces y responsables
En el encuentro del día de hoy comenzamos la clase con una corta canción la cual decía:
ola (4 veces)
la clase va a empezar
vamos todos juntos a participar
de juegos y canciones
que nos divertirán
ola (4 veces)
la clase va a empezar...
seguidamente nosotras mostramos nuestros saludos con su respectivo baile, pasaron 4 niñas y entre esas estoy yo, todas cantamos los saludos y los bailamos para así aprenderlos, habían unos muy lindos.
La profesora nos dijo sobre un trabajo que debíamos hacer, con los portátiles y algunos libros que Alejandra Bohorquez mandó a traer, consistía en consultar unas palabras por orden de alfabeto y consignarlas en el cuaderno, mientras realizábamos el trabajo algunas niñas cantaron su saludos.
tocaron y la profesora recogió el cuaderno para tener constancia de que trabajamos y un sello para hacerlo concreto.
reflexión: durante el día de hoy aprendí para qué sirve una ronda, para la coordinación, lateralidad, la motricidad
y atención, además de que nos motiva y estimula en el comenzar del día, también aprendimos a crear un baile para el saludo y a enseñarlo, puesto que algunas no tenían el baile los logramos a realizar y a enseñar.
Con respecto al trabajo aprendí nuevas palabras, su etimología, de dónde provienen esas palabras y si significado, para utilizarlas en la realización de conceptos durante el día de observación y las clases pedagógicas. me a gustado esta clase puesto que aprendimos varias cosas nuevas y ha sido de un carácter divertido y educativo.
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